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教學服務


  • 國小高年級學童海外科學營 (2007, 2008)
  • 數理教師海外專業成長團 (2009)
  • 103學年度:屏東縣霧台國小「原住民植物科學冬令營」
  • 104學年度:屏東縣霧台國小「送科普到霧台」科學冬令營
  • 104學年度:屏東縣石門國小「夏日樂學」科學營(教育部特優獎)
  • 105學年度:屏東縣石門國小「原來科學可以這樣玩」科學冬令營
  • 105學年度:屏東縣霧台國小數學桌遊教師研習
  • 105學年度:屏東縣石門國小「夏日樂學」科學營
  • 106學年度:屏東縣玉田國小「這一年,我們在玉田動手做科學」科學冬令營
  • 107學年度:高雄市楠梓國小 國民小學教師加註自然專長4學分班「國小自然科學實驗研究」(台南大學高雄班)

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國科會計畫

計畫名稱:台灣學生對科學的態度與對科學本質的迷思之研究 計畫編號:NSC96-2511-S-153-002-MY2 執行期間:96年8月1日至98年10月31日 計畫名稱:以部落格為跨校合作學習平台之生物與生態課程設計與研究:國小高年級階段 計畫編號:NSC98-2511-S-153-001-MY2 執行期間:98年8月1日至100年7月31日 計畫名稱:學生基本科學探究技能之深探:生物觀察行為與概念 計畫編號:NSC100-2511-S-153-004 執行期間:100年8月1日至102年1月31日

各學期開課課程一覽

九十五學年度第一學期:生活中的科學-生命世界(通識)、國民小學自然與生活科技教材教法(學程)、科學史(數理碩士班)、科學學習心理學(教學碩士班)、科學活動設計與科學展覽指導(教學碩士班) 九十五學年度第二學期:科學教育(通識)、科學學習心理學(數理碩士班)、自然科課程與教學研究(數理碩士班)、自然科課程與教學研究(教學碩士班) 九十六學年度第一學期:國民小學自然與生活科技教材教法(學程)、科學教育(通識)、生活科技概論(通識)、科學史(數理碩士班) 九十六學年度第二學期:國民小學自然與生活科技教材教法(學程)、科學學習心理學(數理碩士班)、自然科課程與教學研究(數理碩士班) 九十七學年度第一學期:國民小學自然與生活科技教材教法含實習(學程、通識)、科學史哲研究(科教碩士班)、科學學習心理學研究(教學碩士班)、學習心理學與數理資優教育(數理資優教學碩士班) 九十七學年度第二學期:國民小學自然與生活科技教材教法(通識)、科學學習心理學研究(科教碩士班)、教育研究法(生態休閒教學碩士班) 九十八學年度第一學期:科學史哲(數理教育學程)、科學史哲研究(科教碩士班)、科學理解教學研究(科教碩士班)、自然科課程與教學研究(教學碩士班) 九十八學年度第二學期:科學學習心理學(數理教育學程)、科學學習心理學研究(科教碩士班)、資訊教育理論與實務(數教碩士班)、創意數理教學活動設計(數理資優教學碩士班) 九十九學年度第一學期:科學史哲研究(科教碩士班)、數位科學學習研究(科教碩士班)、科學專題教學研究(教學碩士班)、休閒與生態學教育理論與實際(生態休閒教學碩士班) 九十九學年度第二學期:大眾科學與傳播教育(通識)、生物醫學與健康(通識)、科學學習心理學研究(科教碩士班)、大眾科學傳播研究(科教碩士班) 一百學年度第一學期:自然科學專論(科教碩士班、數理專班)、科學史哲(科教碩士班)、科學教育(通識) 一百學年度第二學期:未開課(美國講學研究) 一百零一學年度第一學期:自然科學專論(數理專班)、科學史哲(科教碩士班)、大眾科學傳播研究(科教碩士班)、STS導向自然科學通論(通識核心課程) 一百零一學年度第二學期:自然科學專論(科教碩士班)、科學學習心理學研究(科教碩士班)、數理學習心理學研究(數理專班)、STS導向自然科學通論(通識核心課程)、大眾科學與傳播...